Los becarios STEM de Joliet Junior College recorren los laboratorios de investigación de la Universidad de Chicago
29 de octubre de 2021
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¿Algunas preguntas antes de comenzar los tours? -
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“Esta ruta se centra en la ciencia, la tecnología, la ingeniería y las matemáticas y es perfecto para aquellos que son analíticos y con mentalidad matemática. Puedes encontrar profesores con experiencia en la industria y una variedad de asignaturas optativas para elegir para que pueda personalizar el aprendizaje en función de sus intereses individuales”.
Objetivos del Tour del Laboratorio:
Uno de los objetivos del programa JJC STEM Scholars es llamar la atención sobre el mundo de posibilidades que existe en las ciencias. Muchos de los estudiantes de JJC STEM son estudiantes universitarios de primera generación y esta experiencia les permitió explorar entornos de investigación e interactuar con científicos de investigación y estudiantes de posgrado.
La visita en persona a la UChicago le permitirá a los JJC STEM Scholars:
- interactuar con científicos y estudiantes de posgrado
- aprender sobre la investigación actual de vanguardia y las oportunidades de las carreras de STEM actuales
- explorar laboratorios de ciencias y hacer preguntas durante esta interacción personal
Misión a Marte: Arte y Espacio
Piloto de abril de 2021y segunda versión en octubre de 2021
Demografía
Estudiantes de enseñanza básica avanzada; edades de 9 a 13 años del Carole Robertson Center, Chicago, Illinois
¿Por qué necesitamos este programa?
La actual pandemia ha ejercido una enorme presión sobre el sector educativo, afectando a nuestros jóvenes. La educación científica se combina con un déficit preexistente en el interés y el compromiso de los programas STEM en relación con las niñas y las comunidades de color desatendidas. ¿Cómo se ve el futuro sin el talento que aporta estas voces en evolución? El programa de la Misión a Marte abordará de manera efectiva esta emergencia no solo en el contenido sino también en el contexto. Es adaptable para funcionar tanto en línea, en persona o como una experiencia híbrida, una cualidad que permite una mayor accesibilidad a participar a aquellos que no poseen movilidad tan fácilmente, así como ser inmunes a las crisis de distancia social del futuro.
Premisa del Programa:
Como grupo, nos estamos preparando para abordar el próximo transbordador espacial que se dirige a Marte para crear el primer museo extraterrestre: Museo de la Misión a Marte. Cada estudiante puede traer un artículo para “exhibir”: algo que han hecho, algo comprado, algo encontrado, algo que te hace feliz o que te hace recordar, algo que te hace sentir seguro, etc. El requisito previo para llevar su objeto en el viaje que se exhibirá en el Museo de Marte es hablar sobre el artefacto que eligió y por qué es especial, es decir, la “historia” del objeto (por lo tanto, la “historia” del narrador). La “historia” puede ser real o especulativa.
Contribución CMB-S4
El Dr. Kev presentó a los estudiantes al Sistema Solar y presentó actividades prácticas apoyadas por el personal de divulgación (EPO, por sus siglas en inglés) en la sala.
Marte a veces se llama el Planeta Rojo debido al color de su suelo. ¿Cómo se volvió el suelo rojo o de color oxidado? Publique la actividad Arena Marciana, pregunte a los niños: ¿Qué ideas tiene sobre por qué el metal se oxidó?
- Presentación del Dr. Kev en marzo de 2020 sobre el Sistema Solar en CRC (en inglés)
- Video de Bill Nye de Arena Marciana (en inglés)
- Hoja del Sistema Solar (en inglés)
- Vocabulario relevante del Sistema Solar (en inglés)
Colaboradores:
El Consejo de Ciencia y Tecnología de Chicago; Centro Comunitario Carole Robertson; Shonna Pryor de la Escuela del Instituto de Arte de Chicago; Gerente de Educación y Divulgación Pública (EPO) de CMB-S4; Científico del CBM-S4 Kevork N. Abazaijan, Profesor de Física y Astronomía y Director del Centro de Cosmología de la Universidad de California, Irvine.
Noche de Teen Jeopardy
11 de agosto de 2021, 6 pm-7 pm CST
¡Estás listo! Estamos lanzando nuestro primera Noche de Teen Jeopardy CMB-S4. ¿Estás listo para una noche de diversión física? Únase a nosotros para una noche llena de desafíos de investigación científica. ¡Representa a tu escuela secundaria, gana divertidos premiosy lleva a tu equipo a la VICTORIA! Si no asististe a las charlas de la Serie de Ciencias del sábado, no te preocupes. Los científicos de CMB-S4 estarán disponibles para apoyar a tu equipo. Ven como grupo o como individuo. ¡Que comiencen los juegos!
1er Lugar:
- Hasini P., Escuela Secundaria IVA, Irvine CA
- Hasini también obtuvo un certificado por asistir a las cuatro sesiones de la Serie de Ciencias del Sábado CMB-S4 de abril de 2021.
- “¡La Noche de Jeopardy de ayer fue muy divertida!”
2º Lugar:
- Amitha M., Plano East Senior High School, Plano TX
- “Muchas gracias por la oportunidad de participar en este maravilloso evento. ¡Disfruté conociendo a los científicos y aprendiendo más sobre astronomía a través del juego Jeopardy!”
3er Lugar:
- Christal B., Escuela Secundaria Cypress Ranch, Cypress TX
- “¡Muchas gracias de nuevo por esta divertida oportunidad!”
19 de junio de 2021 — Ventana al Universo: Programa de Diseño 3D
Únete a nosotros el 19 de junio a las 10:00 am CT para un seminario web en vivo para aprender a diseñar cámaras de telescopio que se utilizan para mapear el Universo. El científico Benjamin Schmitt del Centro de Astrofísica | Harvard & Smithsonian compartirá su investigación, la vida en el polo sur y explorará el desafío de diseñar una cámara del telescopio.
El Dr. Schmitt estará acompañado por Kent Lambert en el Hack Arts Lab de la Universidad de Chicago, quien imprimirá un modelo 3D de cámara de telescopio. También nos acompañará el equipo del Fab Lab del Museo de Ciencia e Industria que les enseñará cómo crear sus propios proyectos 3D.
Introducción al Dr. Schmitt y desafíos de diseño: video
Selecciona uno de los desafíos de diseño utilizando materiales que tienes en casa, aprende más aquí.
Regístrate para asistir a este evento en vivo y comparte tus diseños con nosotros subiendo una foto de tu creación. Este programa se presentará como un seminario web de Zoom. Todos los inscritos recibirán el enlace del seminario web una semana antes del programa.
3, 10, 17 y 24 de abril de 2021 — Serie de Ciencia del Sábado de CMB-S4
In collaboration with Fermilab Saturday Morning Physics, the CMB-S4 Collaboration introduces our first Saturday Science Series. Join over zoom to learn about the origin and history of the universe, the Cosmic Microwave Background, and how we plan to expand the frontiers of knowledge with the CMB-S4 experiment.
En colaboración con Física de Sábado en la Mañana de Fermilab, la Colaboración CMB-S4 presenta su primera Serie de Ciencia del Sábado. Únete a través de zoom para aprender sobre el origen y la historia del Universo, el Fondo Cósmico de Microondas y cómo planeamos expandir las fronteras del conocimiento con el experimento CMB-S4.
Organizadores: Juliet Crowell y Felipe Maldonado
- 3 de abril – La Expansión del Universo – Felipe Maldonado (Universidad Estatal de Florida) y Kevin Huffenberger (Universidad Estatal de Florida)
- 10 de abril – El modelo Lambda-CDM – Gabriela Marques (Universidad Estatal de Florida) y Kasey Wagoner (Universidad de Princeton)
- 17 de abril – El Fondo Cósmico de Microondas – Colin Bischoff (Universidad de Cincinnati) y Tom Crawford (Universidad de Chicago)
- 24 de abril – El Experimento CMB-S4 – Cyndia Yu (Universidad de Stanford) y Tom Crawford (Universidad de Chicago)
9 y 11 de marzo de 2021 — Fronteras de la ciencia CMB
El Instituto para la Ciencia de los Orígenes de ka Universidad Case Western y Astronomía desde la Llave Champaign presentan dos noches de ciencia de vanguardia junto con una reunión del experimento CMB-S4.
Martes 9 de marzo a las 7:30 pm EST / 6:30 pm CST / 5:30 pm MST / 4:30 pm PST
El Fondo Cósmico de Microondas proporciona una instantánea del universo primitivo, mucho antes de la evolución de las estrellas, galaxias y planetas. Las mediciones de precisión del CMB en los últimos veinte años son la base de nuestro exitoso modelo de cosmología. La próxima década de investigación del CMB promete nuevos descubrimientos relacionados con la astrofísica, la física de partículas y el origen de nuestro universo. Cuatro jóvenes investigadores en el experimento CMB-S4 de próxima generación destacarán algunas de las fronteras más emocionantes de la cosmología.
Jueves 11 de marzo a las 7:30 pm EST / 6:30 pm CST / 5:30 pm MST / 4:30 pm PST
El fondo cósmico de microondas es la luz que fue liberada cuando el Universo se volvió transparente cuando tenía unos 400.000 años de antigüedad. Ha estado viajando a través del Universo desde entonces. Lo hemos estado midiendo y estudiando durante poco más de 50 años, pero todavía tiene mucho que enseñarnos sobre el Universo. John Ruhl y Johanna Nagy, construyen los instrumentos que nos permiten estudiar el universo utilizando el CMB. John es el Profesor de Física Connecticut en la Universidad Case Western Reserve. Johanna hizo su doctorado con John y acaba de comenzar su trabajo como profesora en mayo pasado en la Universidad de Washington en St. Louis. Únete a nosotros para escuchar sobre los instrumentos que utilizamos para medir el CMB y una historia de éxito profesor-estudiante.
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Prof. John Ruhl
11 de agosto de 2020 — Un científico entra en un bar: Fondo Cósmico de Microondas y los Orígenes del Universo
La presentadora Kate Golembiewski conversa con los cosmólogos Renée Hložek (Universidad de Toronto) y Kimmy Wu (Universidad de Chicago y Stanford) acerca del Fondo Cósmico de Microondas: la radiación electromagnética sobrante del comienzo del universo.